Akce našich studentek 2. ročníku DDH aneb Čistíme zoubky prázdniny - neprázdniny

Akce našich studentek 2. ročníku DDH
(i o jarních prázdninách)
aneb Čistíme zoubky prázdniny – neprázdniny

Milí čtenáři, tentokrát si místo slov mých přečtete poděkování z „klávesnice“ těch, které byly součástí práce našich děvčat a viděly ji tak, jako ji vídávám já čili „naživo“. Jedná se o paní učitelky mateřských a základních škol.

Věřte, že stojí za to být nejen přítomni práci našich studentek, ale též číst pochvalná slova na „jejich účet“. Naše děvčata naučí čistit zuby malé děti i „zapřisáhlé odpůrce čištění“. Níže si můžete přečíst

Dobrý den Aleno,

dnes nás navštívila vaše děvčata Veronika Nebeská a Denisa Tauchová s přednáškou o zdraví
a správném čištění zoubků. Vaše studentky byly opět výborné. Velmi obdivuji jejich statečnost dokázat děti zaujmout a celou hodinu se jim věnovat, aniž by to byla přímo jejich specializace (myšleno tak, že děvčata nejsou studentkami Pedagogické fakulty – doplněno autorkou článku).

Děkuji velmi a posílám ještě jednou moc pozdravů jim a Vám, Aleno, velký dík.

Marešová Svatava

přípravná třída

ZŠ a MŠ Březová, Děčín III

Dobrý den Aleno,

chtěla bych Vám tímto poděkovat za velice pěkné dopoledne, které mohly naše děti strávit s vaší studentkou Lenkou Škáchovou. Studentka vaší školy si na tuto akci připravila spoustu zajímavých obrázků a pomůcek, kterými děti namotivovala  k pozornému sledování.

Odměnou za jejich pozornost jim byl Lenčin dárek v podobě omalovánek.  

Děkujeme a těšíme se na naši další spolupráci.

S pozdravem   
Lenka Svobodová   
MŠ Na Kopečku
Bohosudovská 111,
Teplice – Sobědruhy
415 10

Dobrý den,

posílám informace ze školky. Motivovala a instruovala jsem všechny děti (po 2 skupinkách), jak jsme byly domluvené.

První skupinka: Začala jsem v 8 hod s „předškoláčky.“

Byla jsem s nimi sama, v tělocvičně bez dozoru a dětičky byly úžasné. Jako první bylo vzájemné představení. Každý z nás, včetně mne, řekl, co má rád a nakonec se děti dozvěděly, co je to dentální hygiena a co dělá hygienistka.

Popsala jsem společně s dětmi, z čeho se zub skládá. Následovalo povídání o kazu, o tom, co ho způsobuje, a hra o výživě formou přiřazování obrázků ke zdravému a zkaženému zoubku. 

Dětem jsem uprostřed našeho povídání zahrála pohádku s „plyšáky“. Účelem pohádky bylo předat dětem informaci o důležitosti pravidelných návštěv u zubního lékaře a o pravidelnosti čištění zoubků. Následovalo povídání o rozdílech mezi zuby dětskými a dospělými.

Děti jsem naučila básničku o čištění a k ní taneček s kartáčkem. Před čištěním zoubků bylo ještě povídání o kartáčku a o tom, jak má správný kartáček vypadat a kdy ho máme měnit.

...úplný závěr – no přece – společné čištění zoubků, tou „nej technikou sluníček“…

Druhá skupinka: S malinkými dětmi – 3 roky to bylo o trošku náročnější.

Zvolila jsem metodu pohádkovou a „povídací“ formou. Stavbu zoubku děti pochopily, povídaly jsme si
i o tom, co je pro zoubky zdravé a co ne. Pak už následovala mnou hraná pohádka a dětičky čistily zoubky našemu „plyšákovi“.

Vzhledem k věku dětí jsem celé své povídání přizpůsobila schopnosti dětiček a časovému úseku jejich soustředění.

Přeji Vám hezký den, Lenka Škáchová

Autor: Mgr. Alena Vekrbauerová

Editor: Mgr. Hana Šťástková